教職教養の知識は、面接や論作文に用いる場合が多い。何より教師になってから、自らの実践を対象化し一つの方法にこだわるのではなく、常に新しい実践を作り上げていくための基礎的な知識となる。よって、暗記などで終わらせるのではなく、実際に使える知識として「わかる」ことが重要です。
最初は問いに対して、記述することからはじめ、口頭で説明することが出来るようになればある意味で定着したと考える。具体的な教育実践に即して例示することが出来るようになれば、非常に定着度が高いと考えられ、実際に教師になった際に役立つ知識として身についているといえる。本当は、教育原理や教育心理などの専門の講義できちんと身につけておくべきものだという苦言を呈したい。教師としての専門性を身につけるプロセスに暗記などという作業は必要ない。深い理解と具体的な理解を持つことが必要であるのだから、時間の許す限り、教育学の関する基本的な文献を読むようにしてほしい。 |
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